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教务处介绍了亳州学院2017年拟新增专业申报的总

来源:http://www.mahoningvalleylanes.com 作者:国际教育 人气:131 发布时间:2019-10-09
摘要:教务处、相关申报专业负责人及所在系主任参加了论证会。 为加快新增本科专业建设,完善人才培养方案,夯实新设本科专业发展基础,亳州学院于2018年4月4日上午在勤政楼第三会议室

  教务处、相关申报专业负责人及所在系主任参加了论证会。

为加快新增本科专业建设,完善人才培养方案,夯实新设本科专业发展基础,亳州学院于2018年4月4日上午在勤政楼第三会议室召开了本科专业建设专题会议。院党委副书记、常务副院长张立驰,党委委员、副院长时伟出席会议,各教学院(系)主任、教务处、科研处、人事处负责人、部分本科专业带头人参加会议。会议由教务处处长方兴武主持。

  张立驰在总结讲话中要求,专业申报一要注重人才培养和市场需求吻合度。拟新增设专业要结合学院“十三五”事业发展规划,积极服务区域经济社会发展,与地方产业精准对接,更好地服务地方。二要注重专业与学校办学定位吻合度。新增设专业既要考虑学科专业自身发展,更要立足学校办学定位,突出服务地方,突出应用型人才培养。三要考虑现有师资对专业支撑度。要避免因人设专业,要抓紧对现有师资根据专业需要进行调整与转型。

时伟对本科专业建设提出了四点意见:1.完善人才培养方案,各院(系)要根据学校的统一要求,再次加强调研论证,突出应用型办学定位,切实完善人才培养方案,突出学生创新精神、实践能力与社会责任培养。2.严格人才培养标准,结合2012本科专业目录,对照本科院校教学合格评估指标体系,形成专业标准、课程标准及主要教学环节质量标准,高起点建设本科专业。3.分步推进建设进程,学校及时提出新增本科专业建设指导意见,各院(系)群策群力、细化新增本科专业建设方案,区分轻重缓急,分年度稳步推进专业整体建设。4.优化师资队伍结构,根据现有教师的学科专业背景,明确教师的学科专业归属,突出重点,多措并举,加快师资队伍转型步伐,形成结构合理的师资队伍。

  会上,教务处介绍了亳州学院2017年拟新增专业申报的总体情况;8个拟申报专业的负责人分别从专业设置的必要性和可行性、人才需求分析、师资队伍、实验仪器设备、专业建设规划等方面进行了汇报;与会人员就汇报中发现的问题展开了讨论,并对汇报材料提出了修改意见。

会上,围绕新增本科专业建设主题,2018年获批的中药学、酿酒工程、物流管理、电子商务、应用统计、商务英语等6个本科专业的院(系)主任或专业负责人,从人才培养方案、课程教学大纲、师资队伍、实验室建设及实践基地等方面,汇报了新增专业招生前的各项准备工作。与此同时,各教学院(系)主任结合学校十三五学科专业建设规划,就2018年本科专业申报进行了初步论证。

  为进一步加强专业建设,优化学科专业结构,更好地服务区域经济社会发展,及早谋划2017年新增本科专业申报工作,5月25日下午,亳州学院在勤政楼第三会议室召开2017年新增本科专业申报论证会。院领导张立驰、刘可出席会议,会议由教务处处长方兴武主持。

张立驰在讲话中首先传达了2018年安徽省应用型本科高校联盟会议主题与教育厅储常连副厅长的讲话精神,通报了联盟会议就应用型本科高校的学术属性、评价标准及特色发展的共识,结合我校的本科专业建设与新专业申报,明确提出了四点要求:1.进一步突出办学定位,立足学校地方性应用型特色化办学定位,围绕区域发展特别是亳州市主导产业,既要科学设置新专业,又要强化新办专业特色,优化专业结构,形成专业群,增强专业的社会适应性。2.进一步完善师资建设方案,完善人才激励制度,通过内培与外引相结合、学历教育与非学历教育相结合、自主提升与规划引领相结合,探索多元化师资专业发展路径,增强师资队伍发展自觉性。3.进一步优化专业课程体系,结合应用型人才核心素养,更加突出创新教育与社会责任教育,探索素质教育实践课程体系,促进人文教育与科学教育并重、专业教育与通识教育并重、专业能力与学术发展并重。4.进一步加强应用科学研究,对接区域经济社会发展需求,特别是亳州市文化旅游、保健养生、世界中医药之都等发展趋势,积极申报高端实验室与工程技术中心,搭建院士工作站,不断提升我校教师科研能力及成果转化水平。最后,他勉励各院(系)、处(室)负责人要加强政治学习与业务学习,提高政治站位,坚定发展信心,不断提高宏观决策能力、引导把关能力与服务师生能力。

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